两个星期以后，一打上课铃我就开始读我们班最长的一篇作文。起先我极其胆怯，只是动舌头，没声音。忽然到处传来高兴的叫声，“逗号”老师满面笑容。我不禁鼓舞起来，滔滔不绝地一直读到打下课铃都没停过。

　　“读下去吧！”“逗号”老师吩咐我，“读完它。你们说呢，同学们？”

　　“读完它！”大家在位子上大声回答。

　　只好读下去。

　　“好极了！”我读完以后什佩尔察说。

　　我的邻桌博鲁特拍手大叫：“PGC秘密协会万岁！”

　　“两位头头同志们，”“逗号”老师转脸对约热和梅托德说，“你们说，你们的会长没歪曲什么吗？全都不错？”

　　约热一下子蹦起来说了一声：“不错。”

　　梅托德很费劲地站起来，好像我们扯下来的所有布告和通知要把他拉扯下去。他等了一下，回答说：“全都不错。”

　　“那好，”“逗号”老师笑起来，接着又很严肃地问我，是不是知道我们的协会怎么给发现的。

　　“不知道。”我代表PGC全体头头和会员回答说。

　　“看到会长手上有红墨水，跟扯下的布告上红印用的红墨水一样，不管是谁换上我，能不怀疑有什么事情不对头吗？”

　　这时候我发现“逗号”老师的眼睛竟会这么调皮地闪亮了一下。

　　“你们真以为校长同志不会问老师，上课时候哪个学生离开了教室吗？等到弄清楚，布告板上失去布告的那一课有三个高年级学生上厕所，还有一个一年级生手里有红墨水，难道你们以为只懂逗号的老师会什么都不明白吗？”

　　我不知道我那两位原先的佩嘎斯收集家脸上是什么颜色，可我那些一年级男女生都惊讶得张开嘴，这我看得清清楚楚。

　　“你们别以为你们的班主任这么近视，”“逗号”老师半认真半开玩笑地说下去，“会看不见他的三个学生在布告板底下站着不走！他不是个笨蛋，会不注意黄色大楼一个四岁女孩说出‘佩嘎斯绞丝小面包’这种怪话来。黄色大楼的大楼委员会前任秘书揭发了这整件事情。今天第二次课间休息时她告诉校长同志，说有名的黄色大楼的地下第一室十分可疑。你们还想知道什么吗？”

　　不想知道了，足够了！我很高兴伊戈里没破坏誓言。这就是说我们的排球队不用退出人。至于“花椰菜”，还能指望她怎么做呢。

　　教室门打开，门口出现了拿着拖把和水桶的“唉呀”同志。

　　“唉呀，你们不是该放学回家了吗？”他埋怨了一声。

　　他一下子看到“逗号”老师，于是抱歉说：“对不起，唉呀，我以为……”

　　“请稍微等一等，格罗姆同志！”“逗号”老师求他说，“您知道，我们找到图画钉之友了！”

　　“唉呀！我打赌这是八年级生。”

　　“根本不是。是一年级生。是我的三个学生。”

　　“唉呀”同志拉长了脸，又叫了一声“唉呀”，退回走廊里去了。

　　“好，”“逗号”老师又说了一声，“现在文章的开头和展开部分都有了，可结尾呢？”

　　结尾？我怎么把它给忘了？看来我还得花力气再写一篇作文。

　　“同学们，结尾应该写些什么呢?”“逗号”老师向全班同学转过脸来问，这话一下子救了我的命，我正在担心害怕他又想起我原先欠他的那篇作文：《我为什么喜欢红墨水胜过黑墨水》。

　　“‘先想想’!”我抢在同班同学前面大声回答。

　　“‘先想想’——这是什么意思?”

　　“做什么事都得从头到底先想想，”约热跟在我后面说明。

　　“管自己干下去！不要屈服！”梅托德说。

　　“可以干的事情那么多，不要建立秘密协会。”优等生梅特卡建议说。

　　“每件事有它的正也有它的负，”什佩尔察低声说，可是每一角落都听见了，“逗号”老师更不用说。

　　“你们看，你们还是明白了一些道理，”“逗号”老师过了一会儿说，“关于这一点，PGC秘密协会这个故事也许还能告诉我们一些什么。”

　　他向我转过脸来：

　　“米海茨，你这篇文章最好的结尾就是咱们这番谈话。”

　　他想了一下，又说：“你引申一下，写完它，交给我修改。”